México

Rector responde a aspirantes rechazados de la UNAM: ‘La universidad debe estar del lado de quienes sí estudiaron’

La UNAM suspendió inscripciones y creó una Comisión Técnica tras denuncias de rechazados de la UNAM por anomalías en el examen de ingreso 2026.

rechazados de la UNAM

El rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Leonardo Lomelí Vanegas, respondió a los rechazados de la UNAM que denuncian irregularidades en el examen de ingreso 2026: la universidad, dijo, debe estar del lado de quienes sí estudiaron.

La institución suspendió los trámites de inscripción a licenciatura mientras una Comisión Técnica revisa el proceso.

«La universidad se tiene que poner de lado de aquellos que estudiaron, que se prepararon, que buscaron en el examen de ingreso la oportunidad de acceder a la educación superior», afirmó el rector.

Lomelí: «La universidad debe estar del lado de quienes sí estudiaron»

Leonardo Lomelí Vanegas, rector de la UNAM, encabezó la instalación de la Comisión Técnica encargada de elaborar un informe sobre el proceso de ingreso 2026, en respuesta a las denuncias de los rechazados de la UNAM.

No podemos permitir que el acceso a la Universidad se vea afectado por aquellos aspirantes que pudieron tener algún tipo de ayuda, en perjuicio de las y los aspirantes que estudiaron, se prepararon y buscaron en el examen de ingreso la oportunidad de acceder a la educación superior», agregó Lomelí.

El rector añadió que «todas las opciones están sobre la mesa» para esclarecer lo ocurrido y pidió a los integrantes de la Comisión presentar resultados en los próximos días, con el fin de dar certidumbre a los miles de aspirantes, entre ellos numerosos rechazados de la UNAM, que esperan una resolución.

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Rector Leonardo Lomelí instala la Comisión Técnica de la UNAM | Foto: Cortesía

Así fue la manifestación de rechazados de la UNAM en Ciudad Universitaria

Horas antes de la instalación de la Comisión, aspirantes —entre ellos jóvenes que resultaron rechazados de la UNAM pese a haber estudiado— marcharon en las inmediaciones de Ciudad Universitaria para exigir la reposición del examen en modalidad presencial.

Con la consigna «Mi lugar se gana estudiando, no copiando», los manifestantes reclamaron que el proceso de admisión, aplicado por primera vez en línea, haya favorecido a aspirantes con puntajes atípicamente altos.

Detectan incremento atípico de aciertos en carreras de alta demanda

El ingeniero Helios Ocaña aseguró que existe «100% de certeza» de un incremento sistémico y atípico de entre 10 y 20 aciertos en carreras como Medicina, Ingeniería Aeroespacial y Actuaría.

Eduardo Backhoff Escudero, integrante de la Comisión Técnica y extitular del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), calificó la distribución de resultados como «completamente atípica» y señaló que la explicación más probable es que algunos aspirantes hicieron trampa o recibieron ayuda externa.

También se documentó anomalías consistentes en puntajes inusualmente altos, particularmente en la carrera de Medicina, una de las de mayor demanda en la UNAM.

rechazados de la UNAM | Foto: Cortesía
Aspirantes rechazados de la UNAM exigen revisión del proceso de admisión | Foto: Cortesía

La UNAM informó que la suspensión provisional de los trámites de entrega de documentos e inscripción, programados para iniciar el 27 de julio, permanecerá vigente hasta que la Comisión Técnica concluya su revisión.

La medida no afecta a las personas egresadas del bachillerato universitario con Pase Reglamentado, cuyos lugares y carrera elegida permanecen garantizados, por lo que no deberán realizar trámite alguno hasta que la Universidad anuncie la reanudación del proceso.

Quiénes integran la Comisión Técnica de la UNAM

La Comisión está presidida por Eduardo Bárzana García y es secretada por Joaquín Narro Lobo; la integran además:

  • Carlos Arámburo de la Hoz
  • Eduardo Backhoff Escudero
  • Héctor Benítez Pérez
  • Alejandro Frank Hoeflich
  • María Soledad Funes Argüello
  • Ruth Selene Fuentes García
  • Alma Maldonado Maldonado
  • Ramsés Humberto Mena Chávez
  • Pablo Pruneda Gross
  • Lucía Guadalupe Monroy Cazorla
  • Alejandro Pisanty Baruch
  • Juan José Rivaud Gallardo
  • Roberto Rodríguez Gómez
  • Elisa Speckman Guerra

Lomelí subrayó que el ejercicio también busca dejar lecciones útiles para el conjunto de instituciones de educación superior del país, con el fin de prevenir situaciones similares en procesos de admisión futuros.

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