La SCJN avaló el acuerdo de la SEP que prohíbe reprobar a estudiantes de nivel educación básica bajo nuevos criterios de evaluación y promoción escolar en México.
SCJN avala acuerdo que prohíbe reprobar a estudiantes de nivel educación básica
La SCJN avaló el acuerdo de la SEP que prohíbe reprobar a estudiantes de nivel educación básica bajo nuevos criterios de evaluación y promoción escolar en México.
La Suprema Corte de Justicia de la Nación confirmó la validez constitucional del Acuerdo 10/09/23 impulsado por la Secretaría de Educación Pública, con el que se modifican los criterios de evaluación y promoción escolar para más de 23 millones de estudiantes de educación básica en el país.
La resolución fue aprobada por unanimidad este jueves 7 de mayo de 2026, luego de que el Colegio Roble promoviera un amparo argumentando que las nuevas reglas afectaban el derecho a recibir una educación de excelencia.
El proyecto fue elaborado por la ministra Lenia Batres, quien sostuvo que la calidad educativa no puede medirse únicamente mediante índices de reprobación o evaluaciones numéricas.
⚖️📚 La Suprema Corte de Justicia de la Nación avaló el acuerdo impulsado por la Secretaría de Educación Pública (SEP) que PROHIBE reprobar a estudiantes del nivel educación básica de todo el país
— Almanaque | #Puebla (@AlmanaquePuebla) May 9, 2026
👀 Con esta medida, se elimina el requisito del 80% de asistencia y la… pic.twitter.com/SQxghL7UxN
Avalan acuerdo que permite reprobar a estudiantes de nivel educación básica
Con las disposiciones avaladas por la Corte, estudiantes de preescolar y primer grado de primaria avanzarán automáticamente al siguiente nivel tras concluir el ciclo escolar.
En primaria, de segundo a sexto grado, los alumnos acreditarán el año con promedio mínimo de seis, mientras que en secundaria únicamente repetirán curso quienes acumulen cinco o más materias no aprobadas.
En caso de tener menos asignaturas reprobadas, los estudiantes podrán continuar avanzando bajo esquemas de regularización académica.
Otro de los cambios relevantes es la eliminación del requisito obligatorio de contar con al menos 80 por ciento de asistencia para acreditar el ciclo escolar.
Además, el nuevo modelo educativo prioriza evaluaciones formativas y cualitativas sobre el sistema tradicional basado exclusivamente en calificaciones numéricas.
Corte respalda permanencia escolar
Durante la discusión del caso, la SCJN consideró que el objetivo principal de las medidas es evitar el abandono escolar y garantizar que niñas, niños y adolescentes permanezcan dentro del sistema educativo.
La SEP ha defendido este esquema argumentando que busca construir un modelo más inclusivo y flexible, especialmente para estudiantes que enfrentan problemas económicos, familiares o de salud.
Redes sociales reaccionan con críticas
Tras darse a conocer la resolución, en redes sociales surgieron numerosas críticas por parte de usuarios que consideran que las nuevas reglas fomentan el llamado “pase automático” y reducen la exigencia académica en las escuelas.
Algunos señalamientos apuntan a que las medidas podrían afectar la preparación de estudiantes para niveles educativos superiores como bachillerato y universidad.
Pese a la controversia, la resolución de la Suprema Corte deja firme la aplicación obligatoria de estas disposiciones en todas las escuelas públicas y privadas del país a partir del ciclo escolar vigente.
Te recomendamos:
